作者：李伟
日期：2016-10-14
来源：光电学院
学生党员先锋示范岗活动是加强学生党建工作，加强基层党组织自身建设的重要举措。为深入推进“两学一做”学习教育，增强学生党员服务意识，发挥党员模范带头作用，光电学院党总支积极响应学校“先锋示范岗”工作部署，切实推进学生党员“先锋示范岗”活动。目前，光电学院共设立了12个示范岗位，岗位涵盖了互助类、表率类、志愿类三个方面，76名学生党员全部覆盖到位，岗位覆盖率达220%。
一、二、三餐厅改造后，日益增加的人流量对就餐秩序提出了巨大挑战。对此，光电学院学生党员主动与三餐取得联系，积极协助维持用餐秩序，努力为共建“文明烟大”贡献自己的一份力量。学生党员自行制定时间安排表，每天分中午、晚上两个时间段到三餐进行人员疏导，号召同学们有序排队、文明就餐，共同营造良好的就餐环境。此外，学生党员还现场进行宣传、动员，呼吁同学们珍惜粮食、力行节约，用实际行动践行中华民族勤俭节约的传统美德。
针对16级新生中出现的高等数学学习困难问题，光电学院学生党员自发组织起来，成立高数学习互助小组，由高数成绩优异的学生党员担任负责人，每人对应一个班级进行高数辅导。通过此活动，旨在帮助大一新生快速适应大学学习模式，形成好学、乐学、互助的良好氛围，为今后的进一步发展打下坚实的基础。
各学生党支部结合支部党员专业特色，积极打造支部品牌活动。在电子信息工程学生党支部，学生党员科技创新能力强，参与科技类竞赛的积极性很高。一方面党支部成员广泛申请科研创新项目，并积极动员本专业同学参与其中。通过此活动，同学们了解到本专业的前沿动态，增强了科学创新意识和科研动手能力。另一方面，党支部还积极组织开展科技创新比赛宣讲大会，邀请学院指导老师详细介绍科技创新大赛的比赛规则、参与方式、参赛技巧以及对个人发展的重要价值，以此激发学院学生参与此类比赛的兴趣，推动学院科技创新工作不断发展。
此外，光电学院还进行了“爱心互助”“心理互助”“学习表率”、校内雷锋”“就业互助”等多个岗位建设，进一步提升了党员个人素养，发挥了学生党员在在学生中的自我教育作用和示范带动作用。
