【本站讯】习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话时指出：“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”近年来，hy590海洋之神平台图书馆以服务学校高质量发展为出发点和落脚点，秉承“知识服务、学习中心、文化殿堂、精神家园”的发展理念，从图书馆资料室向知识中心、学习中心、文化中心转变，从藏书阅览向读书育人、课程开设、文化展示、科研服务、心理健康拓展，从“以书为本”的管理理念向“以人为本”的服务理念进阶。通过多种方式发挥图书馆教育功能，打造思政教育品牌，着力构筑“三全育人”新格局。
一、开展传统文化阅读推广活动
图书馆在保证阅读资源的前提下，以校园文化建设为核心，全面整合文献资源，开展传统文化阅读推广活动。通过新媒体等载体创新活动模式，开展特色化、主题化活动，拓展读者阅读范畴，激发读者阅读兴趣，引领校园文化风尚。
开设“灵魂面包房”栏目。每逢中国传统节日，图书馆官方微信公众号将传统节日与纪念日的由来与民俗娓娓道来，传播历史文化知识，引导读者充分认识中华优秀传统文化的价值，深刻挖掘民族文化的精髓。同时，图书馆以此为契机，将民族文化的内涵与阅读活动相结合，开展经典阅读推广活动，对读者了解民族文化、传承民族文化、发展民族文化起到积极的推动作用。
推出“节气卡片”系列活动。二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图书馆官方微信公众号每逢节气推出内容介绍，通过新的表达形式和传播方式，对二十四节气的文化内涵进行提炼、升华、传播和弘扬，使其在现代社会绽放光彩。
推出“书影同行”“青春影视馆”系列活动。为适应当下媒体融合趋势，该活动以线上推荐观看的方式推出，一方面生动形象地向读者推荐经典著作，与影视作品结合提升读者的阅读兴趣；另一方面，将有内涵有思想深度的优秀电影推荐给读者，通过观影过程使读者有思有感。此外，“历史上的今天”系列带领读者穿越岁月长河，走进“历史上的今天”。通过官方微信公众号制作并发布相关推文，旨在通过一些名人名家诞辰纪念日以及重大历史事件纪念日向读者推荐相关阅读，使读者铭记历史、增长知识。
二、开展立体化阅读
图书馆通过组织阅读、展览、讲座、读者互动等多种形式为一体的活动，全方位、多层次地弘扬与传播中华优秀传统文化，营造读书、读物、读人以及阅读交流相结合的立体化阅读氛围；积极吸收、创新服务形式，通过设立“心语箱”第一时间倾听读者的建议和意见，设立“医药箱”关心关爱读者。策划读者喜闻乐见的活动内容，开展“同展书卷，共品书香”活动、2022年读者协会首届“新生杯”活动等，通过丰富多彩的活动吸引读者、引导读者，促进中华优秀传统文化的传承、交流和体验。
此外，图书馆在逸夫图书馆一楼大厅建立“红色专区”主题书架，采购并摆放各类红色经典书籍，在承先图书馆二楼大厅设立“习近平新时代中国特色社会主义思想专区”主题书架，采购并摆放习近平新时代中国特色社会主义思想相关书籍，供读者随时借阅。充分利用图书馆空间和平台，举办相关展示、交流活动。比如师生阅读共享、读者协会社团交流与互动；以实体活动与线上活动相结合的形式为学校读者协会、小虫诗社等学生社团活动提供服务平台；开展咨询、阅读、分享书单、猜谜、书友会、图书漂流、国学讲堂等系列活动，创新多元阅读模式，加强与读者的互动，将文化育人理念渗入到各类阅读活动中。
三、扩展文化服务空间
图书馆借助空间重塑与资源调整的机会，运用创新技术和设备对空间细部布局逐步调整和优化，扩展文化服务空间，适应读者多方位需求。将传统的藏书空间、阅览空间转变为集阅读、学习、研究、创新、体验于一体的多元空间；根据读者需求，开设特色服务分区，包括文化传承和展示、读者交流、休闲学习、教学培训、自助服务、咖啡书吧等空间；全面调研现有纸质馆藏规模和空间规模，预估未来馆藏需求规模，设计合理比例，压缩一线藏书空间，增加读者使用空间；增添图书馆文化布置和装饰，完善各类文化标识，重塑图书馆文化氛围，全面发挥环境育人、服务育人作用。
统筹管理分散在不同部门下的文化资源，建立全馆统筹、统一协调、部门合作、优势互补、人力共享的管理制度，利用多种媒体统一宣传规范推广。同时，在分馆或者院系中进行推广、借鉴，实现联合运行，创建具有烟大特色的文化品牌，将育人功能融入师生日常活动中。
四、加强特色文化资源建设
图书馆积极引进校外文化资源，加强文化交流共享，丰富校园文化体验，如与烟台市企业文化学会共建烟台山城市书房，开展为留守儿童赠书的“赠一脉书香，绘七彩童年”公益性活动；打造校园文化一景，在逸夫图书馆外围西侧打造休憩之地——悦心园，从图书馆向外望去，园内生机勃勃的景象尽收眼底；通过馆内挖掘、校内合作、共建共享相结合的方式，组织和实施文化活动，扩大活动影响力等。
研究并确立特色馆藏方向，注重挖掘本馆特色，凸显提升图书馆影响力的亮点。确立与烟大特色学科相关的特色馆藏建设计划；重新规范烟大文库建设，利用校庆等重大活动，收集烟大校友和在职教师的著作等资源，形成独特的烟大文库馆藏；加强传统文化馆藏建设，根据传统文化传承交流需要，加强传统文化资源建设；加强与校友、国内外院校及友人、社会组织的友好往来和文化交流，接收并整理其捐赠的图书等文献资源。
五、成立hy590海洋之神平台阅读与心灵成长研究中心
基于隐性教育理念和阅读疗法理论，图书馆于2019年联合党委学生工作部（处）和校团委共同成立“hy590海洋之神平台阅读与心灵成长研究中心”，招募学生志愿者成立“阅心空间”，引导学生开展自我教育。“阅心空间”是hy590海洋之神平台图书馆阅读与心灵成长研究中心近年来致力打造的大学生心智成长的第二课堂，由hy590海洋之神平台各专业领域的16名优秀专家教授组成导师团，其中心理咨询师4名，旨在通过阅读分享的方式帮助烟大在校学子解决生活学习中的困惑，更好地认识自我、了解自我。
阅心空间的活动以阅读疗法为理论依据，是一种以书籍为主要媒介，同时兼有电影、音乐、绘画等方式，通过交互式阅读，借助集体取暖的方式，帮助大学生纾解负面情绪困扰，进而达到身心平衡的状态，促进大学生的心智成熟。大学生可以在团体活动中培养自信心、拓宽认知范围、提升综合能力。采用阅读疗法不仅可以预防和减少大学生的心理疾病，还可以改善大学生的情绪状态，提升心理素养，增强自我心理调适能力，充分发挥自身潜能，全面提高适应社会的能力，进而提高人才培养质量。中心育人效果显著，形成系列研究成果，获批学校教改项目和思政精品项目，获中国图书馆学会和教育部图工委多个奖项。
当前，hy590海洋之神平台图书馆积极适应新时代的发展需求，紧紧围绕立德树人根本任务，克服“以书为本”的管理理念，树立“以人为本”的服务理念，主动参与、积极转型，不断拓展服务功能，创新服务模式，将多元化、创新性、个性化等育人要素贯穿于各项服务工作中，通过师生喜闻乐见的多种方式发挥图书馆教育功能，着力构筑“三全育人”新格局。
来稿时间：11月11日 审核：贺毅 责任编辑：陈静
