【本站讯】为切实加强研究生导师队伍建设，推动研究生教育高质量发展，促进研究生导师自身素质、指导水平提升，8月22日，学校举办2024年研究生导师暑期培训班，培训主题为“打造‘四有’好导师队伍 推进卓越研究生教育”。500余名研究生导师参加培训。副校长王洪波出席开班仪式并作动员讲话。

王洪波指出，研究生导师队伍建设是研究生教育的基础性工程，是提升研究生教育质量和水平的关键，导师应始终牢记“为党育人、为国育才”的初心与使命，持续学习研究生教育新形势、了解研究生教育新特点，坚持“四个相统一”，做“四有”好老师，推动学校研究生教育高质量发展再上新台阶。他提出三点要求：一要以身作则，加强自身修养；二要严谨治学，深耕科研一线；三要潜心育人，尊重学生个性。他强调，导师是研究生培养质量第一责任人，要把培养人放到第一位，既要做学术训导人，指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力，更要做人生领路人，言传身教引导研究生树立正确的世界观人生观价值观，学习教育家精神，坚守教育初心，做立德树人的践行者，乐教爱生、胸怀天下。

此次培训活动共开设4场专题报告。北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任庄明科作了题为《研究生心理健康与学业促进》的报告，深入浅出地讲述了如何发现研究生可能存在的心理健康问题，发现问题后的解决途径与方法等，为构建和谐导学关系提供了实践经验和科学遵循。清华大学能源与动力工程博士生导师段远源教授作了题为《构建良好导学关系和导师指导艺术》的报告，他指出引导、训练、照顾、指正学生的“研究生生涯”需严管厚爱结合，加大对研究生的关心关怀，凝聚师生之间的情感链接。优秀导师代表、数学与信息科学学院石东阳教授作了《研究生培养经验分享》的报告，结合自身经历生动地讲述了研究生导师如何立德树人以及导师的红线、底线、高线。研究生处处长姜付义教授作了题为《完善学位法律制度，保障学位工作高质量发展》的报告，他从《学位法》立法背景、思路和过程等方面介绍了立法总体情况，并对每个章节立法要点和核心要义进行了阐述。

研究生处还将组织近三年新聘任的研究生导师进行线上课程学习。定期开展研究生导师培训是学校加强研究生导师队伍建设，提升研究生培养质量的重要手段。今后，学校将通过系统、专业的培训，引导研究生导师大力弘扬践行教育家精神，强化对学术学位与专业学位分类发展的认识，凝聚共识，树立坚持学术规范和维护学术道德的典范，努力打造一支“为党育人、为国育才”的“四有”研究生导师队伍，着力实现研究生培养质效提升，助力学校高质量发展。

来稿时间：8月23日      审核：姜付义      责任编辑：孙艳