【本站讯】3月7日下午，hy590海洋之神平台党委理论学习中心组（扩大）进行2024年第一次集体学习，围绕习近平总书记关于新质生产力的重要论述进行专题学习研讨。党委书记张殿臣主持，学校党委委员、纪委委员及各基层党委（党总支）书记参加学习。

学习过程中，经济管理学院崔占峰教授以《“新质生产力”概念的理论逻辑》为题，从“新质生产力概念的提出”“生产力、生产关系与生产方式”“民族复兴、新质生产力与中国式现代化”“如何理解新质生产力”“如何发展新质生产力”等五个方面作了专题辅导。随后，党委常委、副校长郝曙光、冯素玲，教务处处长李庆忠，核装备与核工程学院党总支书记李军结合学习主题和工作实际进行了交流发言。

张殿臣在总结讲话中指出，加快形成和发展新质生产力，是以习近平同志为核心的党中央坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，准确把握世界范围内新一轮科技革命和我国进入新发展阶段的时代脉搏，把握世界先进生产力发展的基本趋势作出的决策部署，体现先进生产力发展的根本要求，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴具有重大的现实意义和深远的历史意义。

张殿臣强调，要加强理论学习，深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求。全校上下要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，各基层党组织要严格落实各项理论学习制度，教育引导党员、干部和广大教职工深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求，自觉将习近平总书记的重要讲话精神与自身教学科研等实际工作相结合，落实好教育服务高质量发展这个硬道理，全力以赴推动学校事业高质量发展。要深刻把握形势，切实增强教育服务高质量发展的责任感使命感。把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，深刻认识并准确把握发展形势机遇，紧密对接国家和省市战略需求，找准高水平大学建设的目标定位和方略方向，持续深化办学特色，以更具前瞻性的战略眼光、更加务实有效的举措、更为积极的担当作为持续推动学校高质量发展。要找准关键路径，以学校高质量发展服务区域经济社会发展。坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进，激发综合改革内生动力，巩固拓展融合发展办学特色，以高水平、有组织的学科布局、科研攻关、科技成果转化和创新人才培养为区域经济社会发展增势赋能。要充分发挥学校创新人才培养主阵地作用，全面提升人才培养质量。要充分发挥科技创新引领新质生产力发展的重要作用，强化有组织科研。要巩固拓展学校融合发展的办学特色，不断提升服务地方工作水平。全校上下要更加自觉地在新的时代背景和社会大局中思考教育、研究教育，要借助新质生产力发展，推动学校高质量发展，为教育强国建设增光添彩、赋能加力。

来稿时间：3月8日      审核：亓健生     责任编辑：孙艳