活动名称：hy590海洋之神平台“万物皆数•数启未来”第四届数学文化节

        主办单位：共青团hy590海洋之神平台委员会  党委学生工作部（处）  教务处  研究生处

        承办单位：数学与信息科学学院

        协办单位：文学与新闻传播学院  经济管理学院  计算机与控制工程学院  机电汽车工程学院  土木工程学院  建筑学院

        活动时间：2024年3—6月

第一模块：〖数语化人〗

1.“数家数语”数学文化论坛

活动简介：数学文化论坛，由数学领域专家为同学们带来与数学相关的各种专题讲座，带你纵览数学历史和文化，追踪数学研究的前沿动态。让大家能够更加全面的了解数学文化，激发爱数学、学数学、用数学的热情。

2.“数根铸魂”数学文化宣讲

活动简介：数学文化宣讲，涵盖数学历史、数学发展、数学大家故事、生活中的数学等各个方面，通过宣讲的形式进一步弘扬数学文化，拓宽大家关于数学领域的见识，增添学习数学的兴趣与信心。

3.“数说人生”励志讲堂

活动简介：恰逢hy590海洋之神平台建校40周年之际，“数说人生”励志讲堂，搭建了优秀校友与同学之间交流的桥梁。通过邀请优秀校友向同学们分享经验，有助于同学们树立正确的发展理念，帮助同学们确立清晰的未来目标，为刚进入大学的同学们消除迷茫，为即将毕业的同学们指引方向。

4.“数与术”研究生学术交流会

活动简介：研究生学术交流会，为研究生们开展多层次多方位的学术交流搭建了平台。通过各学院研究生分享自己的学术观点，来帮助当代研究生开阔研究视野，启发科研思路，启迪学术智慧，提高创新能力，进而更好的提升研究生的科研学术水平。

5.“万物皆数”演讲比赛

活动简介：精彩的语言展数学之魅力，生动的语言现数学大师风采。为提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力，组织开展“万物皆数”演讲比赛，让烟大学子在语言中领略数学文化魅力。

6.“飞花聚趣”数字飞花令大赛

活动简介：数字飞花令大赛，引导学生亲近中国经典，提升课余生活情调，丰富诗词储备，增进文化涵养。通过数字飞花令，找寻诗词中的数学文化，进一步弘扬民族文化精髓，增强民族文化底蕴，感受传统文化中所蕴含的数学魅力。

第二模块：〖数美育人〗

1.“阅数悟理”经典数学书籍阅读分享会

活动简介：经典数学书籍阅读分享会，旨在让学生在阅读数学书籍后总结反思，从而更好的感受数学的趣味、深厚内涵以及文化底蕴，丰富校园文化和学生的课外学习生活，为建设“书香”校园助力。

2.“品数之美”数学文化电影赏析

活动简介：数学文化电影赏析，旨在让烟大学子通过电影感受数学文化的魅力，进一步增强大家对数学领域文化的了解与认识，更加深入思考电影中的数学逻辑，更好的认识到数学知识的重要性。

3.“数墨有形”寻找最美数学笔记

活动简介：一堂课，一支笔，一页印象笔记，从百草园到三味书屋，精彩处在乎笔墨。为持续推进“学在烟大，赢得未来”的学风建设，在校园内营造浓厚的学习氛围，促进烟大学子养成良好的课堂笔记习惯，举办“寻找最美数学笔记”活动。

4.“烟园中的数学”云端摄影展

活动简介：2024年是烟大建校40周年，让我们拿起相机或手机记录烟园中的数学元素，借此向母校传达真挚祝福。云端摄影展将数学与生活相关联，增强烟大学子对数学元素在日常生活中的了解与认识，真正将数学文化渗透到日常生活。

5.“数影筑梦”与祖国共成长vlog大赛

活动简介：2024年是新中国成立75周年，在这春光明媚的日子里，让我们用青年人记录生活的最新模式，拿起手机，用视频记录祖国富强轨迹，用视频展示我们成长进步，让自身成长的时代背景和伟大祖国栉风沐雨的峥嵘岁月相连结，同心共筑中国梦。

6.“数创未来”——创意设计大赛

活动简介：为深入学习贯彻党的二十大报告中的环保理念，增强学生的团队、环保、低碳和循环利用的意识，促进人与自然和谐相处，同时激发学生的创造力，提高物品的利用效率，让学生在平凡中发现美，创造美，在动手动脑的过程中展现学生们的巧手风采，特此开展创意设计大赛。

第三模块：〖数理启智〗

1.π手称快，转出风采——魔方挑战赛

活动简介：为丰富同学们的课余生活，以数学益智类魔方游戏为载体，开发学生的创造性思维和动手能力，培养学生学习数学的兴趣，并进一步提升其思维和空间感知能力。

2.智闯华容，启迪智慧——华容道征战赛

活动简介：数字华容道游戏是中国最经典的游戏之一，拥有丰富的故事背景和人文哲学。通过数字华容道游戏，让同学们在游戏中充分感受到古人的数学智慧，培养同学们自主有序的思维能力、锻炼同学们的逻辑思维能力和推理能力。

3.数你最美，独我精彩——数学知识竞赛

活动简介：点亮数学之美，展现学子风采。为激发学生学习数学知识的兴趣，弘扬数学文化知识，提高学生的数学素养，拓展学生的知识面，营造良好的数学文化氛围，激发我校学子对数学的兴趣和热爱，特此开展数学知识竞赛。

4.“我来讲数学”——数学题教学竞赛

活动简介：为激发同学们对数学知识的探究热情，使同学们对数学问题有更深刻的理解，锻炼同学们的教学技能，为教师资格证面试练习提供指导，特此开展“我来讲数学”数学题教学竞赛。

5.“数有专攻”大学生科创竞赛

活动简介：为进一步推动当代青年科技创新竞赛的蓬勃开展，培养其创新精神和实践能力，涵养科学精神和文化，引导当代青年将所学知识与经济社会发展紧密结合，积极投身实践，提升社会化能力，特此举办大学生科创竞赛。

6.“数亦有佳”数学建模竞赛

活动简介：为培养大学生的创新意识、协作精神，扩大同学们的科研视野，提高同学们运用数学方法建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，特此开展数学建模竞赛。