从船长到大学教师
曲涛老师的办公室里布置着简单的桌椅和植物，不动声色地显露出简约理性的气息。
1991年大连海事大学船舶驾驶专业毕业，在中国远洋运输公司打拼14年，2005年曲涛老师来到hy590海洋之神平台任教至今。
“我们那时正处在航海最好的时期，当时国家正需要一些专业的航海人才。”想起当年，曲涛老师目光悠远，满是感慨。航海14年，60个国家，200多个港口。大风大浪都经过，说起来危险但也安然。“当时十二三级的台风也经历过，不过还好，我们都安全。”说到这里，他笑了起来。他讲述安全的原因有两点：一是现在的航海技术还是比较先进的，抗风浪安全系数较高，另外一点则是现在的气象预报能够提前数天甚至数周预测出相应的天气。
说起来去过这么多国家对哪里印象最深，曲老师提到了澳大利亚的大堡礁。“大堡礁很出名很漂亮的。当时当地的代理和引水员劝我留在那发展，但我家不在那，我怎么能在那呢？”凭胆识和实力曲老师后来做到了船长。到了适当年纪身边一些船员纷纷选择了其他工作，有很多同事都在海事主管机关、航运企业就职，曲老师选择了从事航海教育，为航海事业培养人才。
2005年，曲老师来到烟大航海技术专业任教。“现在不是发展国家海洋战略吗？中国的航海教育是首先需要提升的。”曲老师说山东本身就是航运大省，航海教育相对先进一些，hy590海洋之神平台在山东的航海专业排名领先。“在烟大读航海轮机专业都不愁前途的。”曲老师谈到这里又笑了起来，眼角微微皱起。
我为我的学生骄傲
曲涛老师所教授的《航海技术导论》是航海专业学子的第一课，让航海技术专业学生对其选择的专业能够有充分的了解。专业课程讲授的是“航海英语”、“GMDSS英语”等课程，这些都是航海专业的大学生需要掌握，同时也是最难掌握的。航海技术专业是门面向世界的专业，而英语是航海领域的通用语言，航海技术专业的学生需要较高的英语水平。熟练掌握英语不仅有助于学习专业知识，也有利于对外航海的交流。“我们平时都会用英语教学，对于培养船长、大副、二副等不同的职业也需要教授不同版本的教材。”说话间曲老师起身去柜子里给我们拿了不同版本的英语教材，每本都有几百页厚。
说起学生，曲老师一下打开了话匣子。“咱学校航海专业每年毕业的一大批毕业生基本上都能找到工作，公务员，教师，不少是还没毕业直接被企业要走了。”他说到这里如数家珍，报了一大串学生的名字。“05级那群小孩，两个班88个学生中30多个都考了公务员。这个专业考到各个地方省市的海事局是很普遍的。”他很开心地勾了嘴角，掏出手机打开微信给我们看他学生近期的照片。
在教学方法上曲老师注重学生自身能力的培养。在他看来，本科生自学能力较强，要从各方面培养学生分析问题解决问题的能力。
曲老师在注重学生个人发展的同时，也经常组织学生去对口的企业参观、实习，将理论运用到实践中去。现在已经大四的王同学说曲老师之前带他们去中铁渤海轮渡参观和随船实习，他说：“他是船长，比较重视我们的实践，提倡我们上船工作，让我们更加喜欢自己的专业，而且也给我们讲过很多船上应该注意的事，让我们对未来的工作了解了很多。”
航海！航海！航海！
“以前的兴趣还是蛮多的，踢足球、下围棋等。可现在当了老师，尤其这两年需要负责很多东西，有兴趣也没时间，所以现在就偶尔出去散散步了。”曲老师被问到平时兴趣爱好的时候略显遗憾地说。
他的心都扑在了航海上。
“我们现在必须对学生负责，让他们为四年后的毕业做准备，离开hy590海洋之神平台，能够去到外面的世界。”曲涛老师的话言辞诚恳。航海专业的学生平时除了理论性的学习外，也会有不少实践上的培训。学校建设了实验室，让学生上船实习。“我们这个专业的学生都会考一些证，像三副适任证书、GMDSS操作员证书、海船船员合格证等。对于学生的考试，都是我们老师先考完，看看考试效果，再考学生。不然，连老师都没把握的考试怎么能让学生考啊？”曲涛老师说。
除在教书育人上取得成绩外，曲涛老师还积极利用自己的职业优势热心为学生联系就业实习单位，进一步加强学生联系实际的能力和动手操作的能力。“每年不到毕业时，我们的学生都被一些大企业要走了。”原本就是船长的曲老师和企业、海事局的人沟通起来比较方便。大四的王同学说：“实习单位都是曲老师帮助联系上的，没有他，我们就没机会实战实战、操作操作了。”
航海本身有一套体系，其中知识的更新换代又是相当普遍的，它要求航海教授者本身必须与时俱进。海事局有严格的师资规定，要求老师定期培训，并且每隔四五年必须出去再进行实践。“我这也算是出去培训后刚回来。因为航海仪器设备、技术都在变化，我们必须要上船再摸一遍，也是熟悉也算学习。”曲老师解释说。
对于过往的荣誉，曲涛老师说：“很多老师都比我干得好，我这都不算什么。而且我获得的这些荣誉也大都是团队合作的结果。”说着，曲涛老师从桌子抽屉里抽出一叠其他老师的证书，一一展示给我们看。
淡泊名利，潜心教学，坚持“以学生为本”，关心学生的全面发展，为学生的学习、生活、就业提供各种帮助和指导，曲涛老师切实负起了传道授业解惑的光荣职责，并赢得了师生的广泛赞誉。
